Перевір свої досягнення

Пісенна творчість українського народу формувалася і збагачувалась упродовж багатьох віків. Це усний літопис життя народу, нашої Батьківщини, її історія, золотий фонд українського музичного мистецтва.

За допомогою музичного та образотворчого мистецтва людина може передавати свої почуття та враження. Аби зрозуміти зміст картини, важливо збагнути не тільки те, що зобразив художник на полотні, а й яка мета цього твору. А музичний твір буде сприйматися слухачем за умови, якщо композитор зумів передати відповідними засобами виразності образний зміст та внутрішні емоції. Уважно слухаючи музичний твір, ми можемо уявити певні зорові образи, пов’язані з якимись життєвими подіями, картинами природи, зразками образотворчого мистецтва.

Найхарактернішою рисою українського музичного мистецтва є наспівність, мелодизм та яскрава емоційність.

1. Пригадайте фрагменти музичних творів, які ви слухали. Назвіть їхніх авторів.

а) «Ой на горі та й женці жнуть»;

б) народна дума «Маруся Богуславка»;

в) «Гуцульські акварелі»;

г) «Баркарола»;

д) «Елегія»;

е) увертюра до опери «Тарас Бульба».

2. Що їх об’єднує та що різнить?

3. Яка народна пісня лягла в основу створення увертюри до опери «Тарас Бульба»?

4. У якому творі передано героїчний характер козака?

5. Яка роль народних пісень у творах професійних композиторів?

6. Хто є творцем нар одних п ісен ь?

7. Чим відрізняється народна п існя від авторської?

8. Як і найхарактерніші риси народної м^пзикп?

Ви конайте коляд ку «Свято Б ожог н Рі зов а».

Пригадайте й заспівайте колядки та щедрівки, які вивчали у попередніх класах.

Виконуємо фрагмент щедрівки.

До цих слів придумайте власну мелодію:

Холодніє. Вже сніжок вкрив дорогу й поріжок.

Ми радіємо сніжку — ліпим бабу снігову.

Мистецтво мого народу

Перевір свої досягнення

Ось уже декілька місяців ви впевнено крокуєте мистецькими стежинами. Перегляньте своє портфоліо. Презентуйте однокласникам та однокласницям роботу, яка викликала у вас найприємніші спогади. Яка техніка виконання найбільше припала до душі?

1. До яких видів мистецтва належать ці твори? Розкажіть друзям про той, який найбільше подобається.

2. Яка композиція є симетричною, а яка — асиметричною?

3. Що вам найбільше подобається робити на уроках образотворчого мистецтва? Створіть власний рейтинг занять, починаючи з найулюбленішого.

Малювати, розглядати скульптури і картини, ліпити,

вивчати нестандартні техніки малювання, робити аплікації, дивитися відео.

Що б ви хотіли ще навчитися робити? Про що дізнатися?

Новорічно-різдвяні свята от-от завітають у гості. Навкруги снігові замети, дерева і будинки вбралися в тепленькі сріблясті шубки... Як же хочеться милуватися білосніжними зимовими пейзажами не лише надворі, а й поринати в зимову казку щоразу, повертаючись додому.

4. Як мистецтво допомагає створити святковий настрій? Пригадайте різдвяні святкові мелодії, які тоді лунають.

5. Розкажіть про звичаї українців у різдвяний час.

Гобелен — безворсовий килим із сюжетною або орнаментальною композицією.

Виготовте прикрасу для своєї кімнати чи класу. Сніжинка із сніговичками подарує вам гарний настрій. Проявіть фантазію і придумайте власну цікаву ажурну сніжинку.

Це матеріал з підручника Мистецтво 4 клас Островський, Федун